Image default
Éducation

Grossesse à l’école : l’Église catholique dit non à la circulaire de l’État

 

La polémique enfle autour de la circulaire du ministère de l’Éducation visant à maintenir les filles enceintes sur les bancs d’école. En République démocratique du Congo, cette mesure, censée lutter contre la déscolarisation des adolescentes, se heurte à un mur : celui de l’Église catholique.

Contacté sur le sujet, l’Abbé Emmanuel Bashiki, Secrétaire de la Commission épiscopale pour l’éducation nationale, a été clair : « Nos écoles ne se sentent pas concernées par cette directive ». Pour l’Église, la question est de principe. Les établissements catholiques tiennent à leurs valeurs : moralité stricte et discipline rigoureuse restent au cœur de leur projet éducatif.

Pour autant, pas question de jeter les jeunes filles à la rue. L’Abbé Bashiki précise que les élèves enceintes seront réorientées vers d’autres structures scolaires plus adaptées. Une manière de concilier fermeté doctrinale et souci d’accompagnement, tout en marquant la limite de l’ingérence étatique dans le réseau confessionnel.

Ce bras de fer met en lumière un dilemme bien réel : comment conjuguer modernisation de l’école et respect des traditions religieuses ? Entre le droit à l’éducation pour toutes et la sauvegarde des valeurs morales, le débat ne fait que commencer.

AKAMUS

Articles similaires

Goma : Le forum des enfants fait entendre sa voix pour les droits et devoirs des enfants

Rédaction

La science administrative : une discipline à part entière reconnue par le système LMD en RDC

Rédaction

UPN : La rectrice Yvonne Ibebeke clarifie l’équivalence des diplômes LMD et PADEM

GLMLuban

RDC : Le Ministère de l’Enseignement Supérieur Réorganise les Écoles Doctorales pour Booster la Recherche

GLMLuban

Kasaï Central / EDUC-NC : plus de 423 chefs d’établissements formés à la gestion efficace d’une école dans la sous-division de Demba 2

Rédaction

Kinshasa : le Professeur Paul-René Lohata présente son nouvel ouvrage ce vendredi à l’ISTM

Rédaction